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| Le champ-école-paysan de Takouida. Au programme du jour : l'analyse agro-écosystème. |
Avec l'installation de la saison pluvieuse, l'activité Champs-écoles-paysans (CEP) du PDSA bat son plein. Pour rappel, 7 champs sont en activité, répartis dans les deux communes de la zone d'intervention du Projet. Chaque semaine durant toute la campagne agricole, dans chacun des 7 CEP, 25 apprenants, hommes et femmes, passent une journée d'expérimentation (préparation des sols, semis, etc.), sous la conduite des agents de vulgarisation et des techniciens de la Direction Départementale de l’Agriculture. Ceux-ci sont chargés d'enseigner aux producteurs des techniques simples visant l'amélioration des rendements agricoles. Ces techniques sont au nombre de 20, parmi lesquelles on compte le défrichage amélioré, le scarifiage, l’utilisation de la charrue et des semences améliorées, le test de germination, la micro-dose (apport localisé de la fumure minérale suivi de l’enfouissement), le démariage à trois plants par poquet pour le mil, les sacs triple ensachage pour la conservation du niébé, le contrôle des pieds malades et les techniques alternatives de lutte contre les ennemis des cultures. A ce sujet, cette année est l'occasion pour les CEP d'une nouvelle expérimentation en matière de lutte biologique. Dans les zones les plus exposées au danger du ravageur qu'est la chenille mineuse de l'épi (du mil), une méthode respectueuse de l’environnement va être vulgarisée. Elle est basée sur l’utilisation du habrobracon hébector say, un insecte ennemi naturel de la mineuse de l’épi. Les apprenants sont en cours de formation pour l'installation des jutes, le lâcher de l'insecte habrobracon hébector say, le suivi de l'opération et l'évaluation des effets, en collaboration avec l'INRAN (Institut National de Recherches Agronomiques du Niger).
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